Представителям сферы образования Приамурья показали работу мастерских политехнического колледжа

Подготовка студентов по рабочим специальностям в Благовещенском политехническом колледже стала одной из тем коллегии областного Минобразования. Гостей встречи со всей области пригласили в мастерские.

— Вот он ищет, где же у него расположена вешка. Цель захвачена.

Этот аппарат на треноге — важнейший прибор в работе геодезиста. Тахеометр при помощи штанги с отражателем дает возможность измерить расстояния почти до четырех тысяч метров, что необходимо при составлении топографических карт.

«Важно, чтобы люди, которые эти мероприятия проводят, педагоги или какие-то приходящие люди, понимали, о чем они говорят. О том, что это за специальности, что они из себя представляют. Мы, например, в этой мастерской обучаем, грубо говоря, электриков», — рассказывает преподаватель электротехнических дисциплин БПК Екатерина Логиновских.

Участники коллегии погрузились в атмосферу рабочих профессий. С накопленным опытом можно пересмотреть свой подход к профессиональной ориентации для школьников. Чтобы ребята уже на раннем этапе смогли определить свое будущее.

«Знакомство с современными рабочими специальностями в этом образовательном учреждении, конечно, дает показательный пример, как, каким образом эти кадры можно готовить», — говорит и. о. председателя комитета по образованию администрации Белогорска Евгения Гамаева.

Вернувшись в муниципалитеты, руководители смогут пригласить на занятия с ребятами новых потенциальных работодателей, организовать более качественные профессиональные площадки и экскурсии на производства, где школьник сможет попробовать себя в какой-либо специальности.

«Устойчивое развитие экономики Российской Федерации требует рабочих, требует выпускников нового формата, когда не нужно тратить время на переподготовку, переучивание. Для этого созданы все условия», — прокомментировала министр образования и науки Амурской области Светлана Яковлева.

На самом заседании участники представили свои доклады и обсудили, как улучшить систему образования на местном уровне. Чтобы выпускники, придя на производство, не слышали знаменитой фразы: забудь, чему тебя учили. И уже на раннем этапе знали, что их ждет в профессии.