Международный День детских изобретений отметили в 15-й школе Благовещенска. Ученики изготовили более ста различных механизмов, а также приняли участие в соревновании радиоуправляемых машинок. Какими устройствами удивляли судей, расскажет Людмила Павлова.

Казалось бы, что общего у пластилина, фруктового льда и батута? Мало кто знает, но все эти вещи когда-то придумали дети. Холл 15 школы Благовещенска на один день превратился в выставку научных изобретений, где все экспонаты можно трогать и испытывать самостоятельно. Большая часть механизмов созданы из подручных средств, чаще это конструктор, картон и бумага.

«Бесконечный двигатель птиц. Данный двигатель состоит из бумаги, из картона, шпажки, клей. Мы сделали эту работу с помощью шпажек, чтобы у нас работало управление. С помощью движения шпажек у нас будут двигаться птицы», — рассказал ученик школы №15 Матвей Боровских.

«Этот телефон мы делали с родителями. Мне очень понравилось! Это очень красиво — А ты знаешь, как по нему звонить? — Да. — Как? — Вот так набираешь: “Алло, Здравствуйте! Как у вас дела? Хорошо. До свидания”», — поделилась ученица школы №15 Владислава Щепетная.

Любопытство и нестандартное мышление — это и отличает детей от взрослых. Для ребят не существует слова «невозможно», поэтому они с уверенностью принимают участие в акции. Пока одни ученики испытывают изобретения, другие запускают ракету в космос, правда, пока только бумажную.

Для тех школьников, что любят азарт, провели соревнования радиоуправляемых машинок. Быстрее соперника пройти трассу с препятствиями захотели не только опытные гонщики, но и новички.

«Меня как-то сюда затянуло по своей воле, потому что я очень люблю машинки на пульте управления и всякие дрифтовые машинки. До этого я еще тренировался, когда мне впервые подарили машинку, так увлекся ей», — отметил ученик школы №15 Александр Гайков.

День детских изобретений в 15-й школе Благовещенска проводят уже более 10 лет. Каждый год учителя стараются разнообразить программу, чтобы как можно больше ребят смогли проявить себя.

«Помогает ребятам выбрать профессию, потому что многие уже сейчас во втором, третьем, четвертом классах не просто делают какое-то изобретение, оно им пригодится в дальнейшей жизни», — рассказала учитель физики школы №15 Вера Рыжакова.

Возможно, кто-то из сегодняшних школьников в будущем станет инженером и создаст такое устройство, что сможет упростить нашу жизнь или вовсе изменить ее.