X

Почти 170 педагогов приехали в Приамурье по программе «Земский учитель»

Почти 170 специалистов со всей России трудоустроились в Приамурье по программе «Земский учитель». Такую статистику за 7 лет эффективной работы проекта по поддержке преподавателей в школах малых населенных пунктов подвел региональный Минобр. Почему многие из них после окончания контракта остаются на местах, и куда отправились работать педагоги в этом году, расскажет Оксана Курбатова.

Обычный урок грамматики у семиклассников. Сегодня Оксана Анчинова учит детей определять настоящее простое и настоящее длительное время. В 2021 году преподаватель английского из Горно-Алтайска вместе с семьей приняла важное для себя решение: переехать в Зею по программе «Земский учитель». Здесь ей предоставили двухкомнатную квартиру и положенную выплату. Говорит, выбор сразу пал на Амурскую область — другие регионы даже не рассматривала. И не прогадала.

«Я уже отработала 5 лет в этой школе, ну и вот решила дальше остаться здесь работать. Во-первых, у меня здесь достаточно хорошая педагогическая карьера скажем так, я вхожу в состав администрации этой школы и неплохие возможности моего педагогического развития. Во-вторых, я когда сюда приехала — я взяла 5 класс. Я решила все-таки своих детей довести до 11 класса. Плюс — здесь замечательный коллектив, хорошие дети, поэтому решение для меня было очевидным», — рассказала учитель английского языка Оксана Анчинова.

В этой же школе благодаря программе к команде присоединилась преподаватель Ольга Ливинская, учитель физики.

— С этой стороны у катушки будет север, а с этой — юг. Если я возьму две такие катушки и правильно их размещу — они либо будут притягиваться, либо отталкиваться.

Учить детей сложной науке наглядно и простым языком помогает многолетний опыт: раньше 15 лет трудилась в Иркутске. Документы на конкурс мама четверых детей подала за компанию со старшей дочкой — учителем младших классов — и прошла. Устав от большого города, искала тихий и уютный. Всем требованиям ответила Зея: Ольге предоставили отремонтированную квартиру, а амурская природа впечатлила.

«Желала того, чтоб побыть где-то в тишине и вот выбрали город — не пожалели! Спокойный регион, здесь очень красиво. Дети у меня в восторге, потому что видят животных на улице. Школа маленькая, уютная, я очень довольна, потому как в большом городе у меня было 7 седьмых классов, 8 восьмых, а здесь я готовлюсь индивидуально грубо говоря к одному классу. Это индивидуальный подход, и можно с каждым ребенком проработать», — отметила учитель физики Ольга Ливинская.

По программе обогатилась и средняя школа в Свободном: в этом году сюда приехал учитель физики и математики Виктор Атанов из Републики Саха (Якутия), где наработал опыт. Долго не думал, а семья поддержала.

«Я переехал полностью всей семьей: моя жена и трое детей. Здесь тепло достаточно и близко к Китаю, мне хотелось больше познакомиться с этой страной, с Китаем, так как Хэйхэ недалеко, хороший город, хороший климат, мне нравится», — поделился учитель физики и математики Виктор Атанов.

За 7 лет с момента внедрения программы «Земский учитель» в Амурскую область приехали почти 170 педагогов со всей России. По статистике, больше трети стабильно после окончания контракта остаются в области. Подбор кандидатов в текущем году продолжается: по количеству набираемых специалистов лидируют Архаринский, Завитинский и Шимановский округа.

«25 учителей у нас ожидаются, 22 прибыли, причем последний вот из Санкт-Петербурга прибыл как раз в выходные — это учитель русского языка и литературы, и ожидаем еще мы троих на три вакансии в Тамбовский район, в Октябрьский район. Получают поддержку 2 миллиона рублей сразу после трудоустройства. И все те формы поддержки, которые существуют на территории Амурской области», — отметила начальник отдела общего образования министерства образования и науки Амурской области Ирина Люмина.

А это: предоставление благоустроенного жилья, компенсация оплаты за ЖКХ, дрова, уголь, помощь в трудоустройстве супруга или супруги и определение детей в детские учреждения.

Напомним, по программе «Земский учитель» можно устроиться в те населенные пункты, количество жителей в которых не превышает 50 тысяч человек.