Российские методики преподавания языков в теории и на практике изучили китайские студенты в Благовещенске

Занятия для будущих учителей английского языка из КНР впервые организовали в Приамурье. На базе БГПУ китайские студенты в теории изучили российские методики преподавания, а затем смогли проверить полученные знания на практике.

На двухнедельные курсы в Благовещенск приехали 10 будущих преподавателей английского языка из Северо-Восточного педагогического университета Чаньчуня. Такой проект с целью развития и укрепления сотрудничества между Приамурьем и КНР совместно запустили благовещенское управление образования и БГПУ.

«Мы учим наших юных будущих коллег нашим педагогическим приемам. Как лучше преподавать, как разговорить детей на уроке иностранного языка. Как лучше построить урок таким образом, чтобы дети лучше запомнили, чтобы они перестали стесняться, начали общаться между собой», — рассказал начальник управления международного образования и сотрудничества БГПУ Николай Кухаренко.

На лекциях в БГПУ китайские студенты знакомятся со всеми аспектами методики преподавания английского языка в России. А практическая часть для будущих учителей из КНР проходит в школах Благовещенска.

«Студенты Северо-Восточного педагогического университета будут посещать уроки учителей, опытных учителей, знакомиться с методикой преподавания иностранных языков в российской школе у студентов будет возможность дать по одному уроку английского языка», — отметила декан факультета иностранных языков БГПУ Роман Ермаков.

Десятиклассница Софья Сазоненкова английским языком владеет хорошо. Говорит, никогда не ходила на дополнительные занятия, практиковалась только на школьных уроках. Проблем с пониманием временного педагога не появилось.

«Никаких сложностей не возникало, потому что у человека тоже хороший уровень английского, понятный акцент, поэтому никаких проблем не возникло», — поделилась ученица 10-го класса школы №5 Благовещенска Софья Сазоненкова.

«Методисты Благовещенского педагогического университета, они помогали построить урок на основе наших ФГОСов, на основе того, как мы строим урок. То есть, я смотрю, происходит то же самое, что и у нас обычно на уроке. Общение, дети разговаривают, учитель выдает им материалы и они с ним успешно справляются», — подчеркнула учитель английского языка школы №5 Благовещенска Надежда Крапивина.

Если старшеклассники на уроках читают и переводят тексты, то у учеников 5-го класса занятие проходит в другом формате. Студентка второго курса магистратуры китайского университета к уроку английского языка у этих детей готовилась два дня. Опыт работы со школьниками у Хао Синьи уже есть. Она проходила практику в китайских школах и детских садах. Но там самому старшему ребенку было 8 лет, поэтому работать с амурскими детьми чуть легче.

«Уровень владения английским языком у детей очень хороший. В классе есть одаренные дети, выдающиеся, которые сразу идут на контакт и отвечают на вопросы. Но остальные тоже понимали, что я говорю и отвечали на вопросы», — поделилась студентка Северо-Восточного педагогического университета (Чаньчунь, КНР) Хао Синьи.

В дальнейшем наши методики преподавания китайские коллеги будут применять на практике в Китае. Такой образовательный проект совместно запустили благовещенское управление образования и БГПУ с целью развития и укрепления сотрудничества между Приамурьем и КНР.